您目前的位置 : 首页 >> 米加白念什么 >> 正文

巧设问题让孩子异想天开

日期:2018-5-24(原创文章,禁止转载)

巧设问题 让孩子异想天开

治疗癫痫得方法幼儿创造思维可分为两个方面:知和情。知是指认知目标即创造性思维品质,是由思维的流畅性、变通性、精进性和独创性组成的。情是指创造个性品质,其特点是:勇敢、甘愿冒险、富有幽默感、独立性强、一丝不苟。这两方面的培养对促进幼儿创造思维的发展起着根本作用。

一、创造性思维品质的培养?自主性绘画可培养创造性思维

在日常生活中,就可以进行创造性思维品质的培成都癫痫医院哪家好养。家长或老师可以就某一问题引发幼儿回答众多答案。如:什么是红的?什么是圆形的?什么会滚动?什么会飞?什么会在水里游?等问题,让幼儿在一定时间内充分说出答案,越多越好。例如教师出示波形少儿癫痫怎么治疗线条图,引导幼儿想象它像什么?幼儿回答出若干答案,如:海流、驼峰、大雁、海鸥、牙齿、鱼头、麦当劳标志等等。教师再将线条图变成倒放的8字时,继续请幼儿回答,让幼儿说出像葫芦、眼镜、手拷、眼睛、雪人、蝴蝶结等等。如此促进幼儿思维流畅性的发展。

思维的变通性体现于思维方式类别与观念类别的多少,标志着思维的灵活性。也就是说,说出的答案要同类不同种。例如:教师提问成都治疗癫痫最好的医院:什么可以吃?幼儿若回答冬瓜、茄子、芹菜、圆白菜等,这些虽然都可以吃,却都属于蔬菜,只是1种类别。若回答:西瓜、桔子、土豆、芹菜、饼干、蛋糕、鸡蛋、松花蛋、香肠等等,这些都可以吃,但却可以分为蔬菜类、水果类、糕点类、蛋类和肠类共5类,这就是幼儿思维变通性的发展。

思维的独创性体现于能够产生不平凡、重庆治疗癫痫病哪家医院最好新颖、独特观念的能力,幼儿在创癫痫病的发作症状有哪些造过程中,产生出的不同凡响、独特的想法、作品,均属于独创性。在培养独创性方面,可有以下做法:

成人可经常给幼儿提出一些假设性的问题,激发幼儿独特的想法。如:如果地球上没有水了,会发生什么事?如果马路上没有红绿灯了,会发生什么事?如果你有一对翅膀,你会做什么?如果地球上没预防癫痫的药物有哪些有了树木,会发生什么事?以上这些假想的问题会激发出幼儿的奇思妙想,引发幼儿说出不同答案,充分发展了幼儿的独创性。

還可以利用游戲《設計迷宮》,通過啟發幼兒在哪兒見過迷宮?迷宮是什么樣子的?可以用什么做迷宮等這些問題來激發幼兒設計迷宮的興趣。幼兒在活動中充分發揮了自主性,自己選擇、自己制作。有的幼兒在設計過程中還設計出了暗道、雷區、電門、士兵等機關,加大迷宮難度,并自己設計玩法,使幼兒興趣大大增強,也促進了幼兒獨創性的發展。

友情链接:

瓦解冰泮网 | 茂名市论坛 | 三年级黑板报设计 | 南宁香格里拉广场 | 针灸视频下载 | 羽田桃子作品 | 商贷利率表